Escolarizaçao inicial: língua de sinais, identidade surda e bilinguismo.
Currículo de matemática: estratégias e recursos de ensino para alunos surdos.
O papel do pedagogo em relação à inclusão escolar.
Inclusão de cegos na educação superior: algumas estratégias para superação de obstáculos.
Sentidos da educação atribuídos pelos egressos do PROEJA no Paraná.
Ensino Médio e a formação de jovens do campo.
Pesquisas no campo da educação de jovens e adultos (EJA) no e do estado de Santa Catarina.
A vivência de agricultores agroecológicos e o compartilhar de valores socioambientais: contribuições à educação ambiental.
Processo de inclusão escolar no ensino regular: concepções docentes.
Descobrindo o trabalho docente no proeja: um caminho percorrido através do método documentário de interpretação de Wivian Weller e da pesquisa‐formação na perspectiva de Marie‐Christine Josso.
