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Código de referência
BR CMV-GO EPT-DCO-180
Título
A sala de aula de matemática e a formação de conceitos.
Data(s)
- 2014-10 (Criação)
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O presente artigo tem como objetivo principal apresentar uma análise sobre as condições de uma sala de aula dos anos finais do ensino fundamental que interferem na formação dos conceitos matemáticos. A partir de observações do ambiente da sala de aula, como etapa para a realização de um experimento didático, foi possível analisar aspectos do processo de ensino e aprendizagem que devem ser considerados no planejamento e elaboração das atividades de ensino. Evidencia-se, nesse caso, a importância de se considerar os aspectos teóricos do processo de ensino do professor como fios condutores do experimento, alinhavados de forma prática com as atividades de aprendizagem dos alunos.
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Nota
O objeto digital não disponível. O arquivo original pode ser encontrado nos Anais dos Encontros Regionais da Anped.
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Pontos de acesso - Nomes
- Ibrahim, Soraia Abud (Assunto)
- Ribeiro, José Divino Neves Marilene (Assunto)