superior privada e discute a consciência política desses profissionais no contexto dos novos modelos de governança educacional. Trata-se de um recorte de um estudo de caso qualitativo realizado em uma instituição de ensino superior privada, que faz parte do maior grupo educacional da América Latina. As técnicas utilizadas para a geração dos dados foram análise documental, entrevistas individuais e observação assistemática. A interpretação dos dados foi realizada a partir da Análise de Conteúdo. Uma nova lógica laboral vem se consolidando no cotidiano dos docentes que atuam nas companhias educacionais. Apesar da precarização e da fragilidade nas relações de trabalho, os professores ainda não conseguiram se organizar coletivamente, o que reduz as possibilidades de luta e de enfrentamento do problema.