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Código de referência
BR CMV-GO EPT-DNNE-075
Título
Sequência Fedathi e deficiência visual: um estudo de caso com uma aluna da licenciatura em matemática em uma disciplina da EAD.
Data(s)
- 2014-10 (Criação)
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Âmbito e conteúdo
O presente artigo sintetiza uma pesquisa feita sobre a inclusão de alunos com deficiência visual na educação superior a partir do relato de experiência de uma aluna cega no curso de licenciatura em matemática na Universidade Federal do Ceará (UFC) na modalidade semipresencial ou educação a distância (EaD).
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Pontos de acesso - Nomes
- Magalhães, Elisângela (Assunto)
- Brandão, Borges, Hermínio. (Assunto)