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Código de referência
BR CMV-GO EPT-DSE-143
Título
Currículo escolar e educação especial: diálogos possiveis.
Data(s)
- 2014-10 (Criação)
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Ver objeto digital.
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Âmbito e conteúdo
O artigo discute alguns pressupostos da inclusão de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, a situação se torna mais complexa.Considerando que estes são sujeitos que trazem percursos de aprendizagem diferenciados, necessidades de acessar uma pluralidade de conhecimentos distantes dos institucionalmente valorizados.
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Pontos de acesso - Assuntos
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Pontos de acesso - Nomes
- Vieira, Alexandro Braga (Assunto)
- Borges, Carline Santos (Assunto)